Training en persoonlijke ontwikkeling
Bij de start van een ontwikkelingstraject laten we de deelnemers vaak indringend in de spiegel kijken. De opbrengst is vaak een realistischer, scherper beeld van het voorkeurgedrag en de effecten op anderen. Dit is een goed vertrekpunt om nieuwe inzichten en vaardigheden te verwerven en daarmee actief in de eigen werksituatie te experimenten.
Zichtbare veranderingen in de praktijk realiseren
“In 2000 begon ik met Hulleman Consult. Daarvoor heb ik in verschillende HR-functies binnen mediaconcerns gewerkt. Vanuit mijn bureau ondersteun ik organisaties en individuele professionals op het gebied van loopbaan- en competentie-ontwikkeling. Daartoe vervul ik verschillende rollen: senior trainer, (loopbaan-)coach, procesbegeider/dagvoorzitter en sparringpartner voor mijn klanten. Mijn grootste uitdaging is beweging tot stand te brengen en zichtbare veranderingen te realiseren.” – Rob Hulleman
“…als geen ander weet Rob deelnemers te motiveren tot professioneel zelfonderzoek. Dat doet hij altijd op een respectvolle, betrokken en ook humoristische wijze, zonder daarbij ‘harde noten’ uit de weg te gaan.” – Jaap Postma, trainingsacteur CU Training
Netwerkpartners
Iedere organisatie en ontwikkelingsvraag is anders. Daarom hoort bij iedere vraag en type opdrachtgever hoort ook de juiste professional. Daarom werkt Hulleman Consult bij de ontwikkeling en uitvoering van programma’s al jarenlang nauw samen met een breed specialistennetwerk.
- Berg & Boer
- B-FIRM
- Bureau Thymos
- RV Training
- Media Movers
- 2xplain
- CU Training
- Fulltime Adventure
- Daalderopkomst
Telefonisch contact
Contact via website
Stuur een mail
Over Rob Hulleman
Rob vervulde ruim twintig jaar diverse HR-functies binnen mediaconcerns. Binnen Hulleman Consult werkt hij als senior trainer, (loopbaan)coach, procesbegeider/dagvoorzitter en sparringpartner voor zijn opdrachtgevers.
In deze rollen combineert hij stevigheid en sensitiviteit. Zijn uitdaging is om binnen een bepaalde structuur voortdurend in te spelen op de leerbehoeftes en de -voorkeuren van zijn deelnemer(s).
Hij is verder in staat om snel een veilige (leer)omgeving te creëren en verbinding te maken. Deelnemers worden door hem op een speelse, interactieve wijze uitgedaagd en ondersteund hun eigen ontwikkelingsproces zelf richting en vorm te geven. Dit vanuit de opvatting dat de hedendaagse professional zélf regie voert over zijn of haar loopbaan- en competentie-ontwikkeling.